La memoria può essere definita come la capacità di accumulare informazioni e di recuperarle nel corso del tempo. A differenza di quanto si ipotizzava in passato, la memoria non è un semplice registratore di eventi con ricordi che equivalgono ad una copia dell’esperienza sensoriale.

Quali sono le funzioni la memoria? La codifica del messaggio (fase di codifica): consente di registrare ciò che sentiamo o percepiamo attraverso un codice. I principali codici studiati in ambito psicologico sono il codice fonologico e il codice spaziale. L’immagazzinamento (fase di mantenimento): consente di conservare le informazioni nella memoria per un periodo di tempo più o meno lungo in maniera organizzata in modo da poter facilitarne il recupero.Il recupero (fase di recupero): consente di riportare alla mente le informazioni che sono state codificate e immagazzinate in precedenza.

Qual è la struttura della memoria? Secondo la teoria modale o multiprocesso della memoria fuelaborata da Atkinson e Shiffrin negli anni ‘70 (Atkinson eShiffrin, 1968, 1971, 1977) ed è stata ampiamente rivista ed elaborata. In accordo con tale modello, la memoria è suddivisa in vari processi, corrispondenti a diversi intervalli di tempo: registro sensoriale, memoria a breve termine, memoria a lungo termine, processi di controllo (codificazione, attenzione, reiterazione, recupero) che governano l’elaborazione, dell’informazione entro ciascun deposito e il suo passaggio da un comparto all’altro.

I test della memoria servono per fare un’analisi della memoria a breve e lungo termine. Vengono impiegati per diagnosticare una possibile perdita di memoria e un’eventuale patologia correlata. La valutazione della capacità del ricordo è fondamentale per pianificare esercizi di memoria mirati che possano aiutare a recuperare tale capacità. In alcuni casi la perdita di memoria è diretta conseguenza della depressione. Tuttavia, non è facile fare una netta distinzione tra perdita di memoria e confusione mentale legata proprio alla depressione.

Il test della memoria consiste in un insieme di esami preposti alla valutazione delle funzionalità neuro-cognitive (memoria a breve e lungo termine, attenzione, capacità di risolvere i problemi, etc). Con il trascorrere degli anni, il cervello si restringe e le cellule si riducono di dimensioni, causando una inevitabile perdita di memoria.

chi sono

Psicologo Dott.ssa Giulia Ghiotto 

Ogni giorno aiuto adulti, anziani e i loro caregiver a conoscere ed affrontare le difficoltà legate alle problematiche di origine cognitiva, con l’obiettivo di diminuire le limitazioni del paziente, migliorare l’autonomia personale e la qualità della vita .

Mi sono laureata a Padova in Psicologia Cognitiva Applicata, specializzandomi negli aspetti della “cognizione fredda” (memoria, attenzione, linguaggio) integrandoli con quelli della “cognizione calda”, indagando il rapporto fra processi cognitivi ed emozioni, motivazione, decisione, comunicazione. Ma anche le applicazioni di queste conoscenze ai contesti della vita quotidiana.

Ho dedicato il mio percorso formativo e professionale allo studio delle Neuroscienze e della Neuropsicologia Clinica. Ciò mi ha permesso di essere preparata nella valutazione e riabilitazione dei disturbi cognitivi conseguenti a lesioni cerebrali, demenze o altre patologie neurologiche e al potenziamento delle abilità cognitive del soggetto sano. Svolgo la mia attività online e nella provincia di Vicenza e mi rivolgo ad adulti, anziani e ragazzi.

Lavoro da lungo tempo nelle valutazioni neuropsicologiche, progetto percorsi di riabilitazione e potenziamento cognitivo, sono specializzata nell’uso del Biofeedback e Neurofeedback per il trattamento del dolore cronico e all’ansia.

Le valutazioni neuropsicologiche che svolgo hanno lo scopo di: 

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